Web Tabanlı Öğretim Teknolojileri

24.02.2012 23:06
Başlık :
Web Tabanlı Öğretim Teknolojileri
Yazar :
Bora Sinç
Kaynak :
"Uzaktan Öğretim Yöntemiyle İlköğretim Öğretmenlerinin Hizmet-İçi Eğitimi" Yüksek Lisans tezi, M.Ü., 2004
Web Adresi :

 

Web Tabanlı Öğretim Teknolojileri

Web tabanlı öğretim uygulamalarında dersin içeriği ile uyuşmayan, sadece en son teknoloji kullanmak için amaçlarla örtüşmeyen yerlerde her türlü yeni web teknolojisinin kullanılması, öğrencilerin kendi bilgisayarlarında teknik zorluklar yaşamasına sebep olduğu gibi öğretimin amaçlarına da ters düşmektedir. Horton'a göre (2000) dersin teknolojik tasarımının yapılırken kullanıcının/öğrencinin hangi web teknolojisine alışık olduğu, kendi ihtiyaçları için çoğunlukla hangi araçları kullandığı göz önünde tutulması gerektiği belirtilmektedir. Gerekirse öğrencilerin çoğunlukla kullandıkları araçları belirleyebilmek için bir anket de düzenlenebilir.

Karmaşıklık açısından teknolojiler iki grupta toplanabilir (Horton, 2000): Üst tabaka teknolojiler; öğrencilerin araçları kullanmalarını bekler, diğer grup olan Derin tabaka teknolojiler ise öğrencinin bilgisayarlarına ek yazılımlar (plug-in) yükleyip, kurmasını beklemektedir. Bir ders'te aynı anda birden fazla teknolojinin kullanımı tavsiye edilmemektedir. Karmaşıklık ölçüsüne göre web teknolojileri aşağıdaki tabloda gösterilmektedir (Horton, 2000, s.487):


Karmaşıklık Ölçüsüne Göre Web Teknolojileri

Belirtilen web teknolojilerinin ders uygulaması içinde kullanılmasına karar verilirken, öğrencileri/kullanıcıları gereksiz karmaşıklık hissine kapılmalarına neden olmayacak biçimde düzenlenmesi gerektiği göz önünde tutulmalıdır. Kullanılması gereken ek araçların etkin ve sorunsuz biçimde işleyebilmesi için de çalıştırıcı araçlar web sayfasına konmalıdır. Gerekli araçların öğrencinin bilgisayarına kurulması için web sayfasına eklenmesinin yanısıra, kurulması istenen araçların nasıl yükleneceği, kuruluş biçimleri ve temel özelliklerini açıklayan kısa bilgiler de öğrenciler açısından yararlı olacaktır.

 

Web (yazı, resim, ses, video, etkileşim)

Locatis'e göre eğitimin sunulması için kullanılan genel yöntem bilginin ve içeriğin bir web sunucusu üzerinden yayınlanmasıdır. Yayınlanan bu sayfalarda yazı olduğu kadar resim, ses, film ve animasyonlar da bulunabilmektedir. Basit animasyonlar sabit resimlerin belirli bir sıra içinde arka arkaya gösterilmesiyle (örneğin, hareketli gif dosyaları) elde edilebilir. Animasyonlar, bir düzen içinde ayrı ayrı veya tek tek gösterilebildiği gibi hareketli efektler de eklenebilmektedir (Flash animasyonları vb). Bu yaklaşım dosya büyüklüklerinin azaltmakta ve web sayfalarında animasyonların yüklenme hızlarını artırmaktadır. “Slayt şov”ların hazırlanmasında sunucu tabanlı teknolojilerden yararlanılabilir. Slaytlarla hazırlanmış materyaller de web sayfalarında sunulabilmektedir.

Çoklu ortam dosyalarının çoğu kendi içinde bazı sıkıştırma formatları içermektedir. Direkt olarak web sayfasında gözükmese de web üzerinde izlenebilmesi için kendiliğinden bazı filtrelerden geçirilirler. Web tarayıcılarının bir çoğu yazı ve bazı grafik dosyalarını sorunsuz gösterse de, bazı dosyaların görüntülenebilmesi için yardımcı, gösterici, eklenti veya oynatıcı gibi tanımları olan ek yazılımlara ihtiyaç duyabilmektedir. Bu yardımcı yazılımların çoğu internet üzerinde ücretsiz olarak bulunabilmektedir.

Ses / Video Yayını

Ses ve video dosyaları internet üzerinden erişilebilir dosyalardandır. Direkt olarak erişilebilen ses ve video dosyalarının haricinde eş-zamanlı yüklenen ses ve video uygulamaları da bulunmaktadır. Bu tip dosyalar, yükleme işlemi tamamlanmadan da çalışabilmektedir. Böylece bir seferde yükleme süresi oldukça uzun olabilen özellikle ses ve video dosyaları, tamamiyle sayfaya yüklenmesine gerek kalmadan, yüklenildiği kadar çalışabilme özelliğine sahiptir. Eş zamanlı bu tip dosyaların kullanımı için özel sunucu yazılımları gerekmektedir.

E-posta/Forum/Sanal Sohbet/Video Konferans

Web üzerinden erişilebildiği gibi kullanıcının kendi bilgisayarındaki yazılımlarla da erişebildiği uygulamalardır. E-postalar kişiye ya da kişilere iletilebilmektedir. Internet üzerinde yaygın biçimde bulunan posta servisleri; kayıtlı üyelerine düzenli olarak ilgi duydukları alanla ilgili iletişim kurabilme olanağı sağlamaktadır. Sanal sohbet odaları iki veya daha fazla kullanıcının aynı anda mesajlaşmasına imkan verirken, beyaztahta (whiteboard) uygulamaları ile ortak bir alanı beraberce paylaşabilmektedirler. Görüşme (konferans) yazılımları da kullanıcılara görüşme yaptıkları kişilerle yazılım paylaşımı yapma fırsatı vermektedir.

© Sinç, Bora : "Uzaktan Öğretim Yöntemiyle ilköğretim Öğretmenlerinin Hizmet-İçi Eğitimi", Y.L. Tezi, M.Ü., 2004